深国交A1的Arco（化名）同学在上学年的IGCSE国际考中，考出了英语语言和英语文学两科9分的成绩，其中英语文学取得了满分（Full Marks）。
了解到Arco同学并非英文母语学生，而是初二时从公立学校考入深国交，我们邀请她分享了在英语科目上的学习心得，以及在深国交的学习经历和学习方法，以期对学弟学妹们有所帮助。
英语启蒙篇
Q1:你从小就对英语感兴趣吗？父母做了哪些引导？
我的父母会经常购买外语书籍，支持我学习英语，所以我从小学就开始看英语书了。最早学习英语是通过音乐、电视、书籍绘本；到初中阶段我开始有目的性地去看英语，比如听播客，看英文报纸；我自己还会有意识地去流媒体看看有什么书籍、频道是我这个年纪可以学习的，然后把链接发给父母。
例如我在B站看到了美国National Geography的介绍，觉得上面的词汇会和中学衔接得比较好，就请父母给我订阅了。父母对我最大的帮助是，只要我热爱的东西，他们就会无条件支持，无论是从经济还是精神层面。
Q2:你在读书时会有意识地选择英文书吗？还是其他书也喜欢读？
我很喜欢读书，并没有局限在英文书籍上，我什么书都喜欢看。
当然，从学英语的角度来说，在比较基础的阶段，我们可以阅读一些简单的英语书籍去提升词汇量；而到了中学阶段，我们又可以通过更深入的英文读物，去看不同语境下同一个话题的表达方式与中文有什么区别。
中文是很简洁的语言，很多情景和词汇在英文中找不到强对应的语句，所以我的习惯是中英文书同时看，特别是小说，我读中译本的时候会摆一本英文原版书在旁边。尤其是科幻类的小说，作者有时会从拉丁语中去创造新的语言体系，对照着原版去读就很有趣。
Q3:坚持英语阅读对你来说难吗？会不会受到电子设备的干扰？
英文阅读一旦产生惰性可能就改不掉了。比如说这周突然停下来两天，可能后面就再也不想捧起这本书了。一部分原因是人的记忆是间歇性的，而我们看书的时候大部分是瞬时性记忆，过了两天就很难再进入故事情景了，所以阅读是一个非常需要坚持的习惯。我自己因为本身比较喜欢读书，所以坚持下来倒不困难。当然，如果你实在难以坚持，其实改为看小说改编的电影、纪录片也无可厚非，也能学到一些东西。
比较浪费时间的是碎片化的短视频，所幸我自己是不喜欢看短视频的，但假如我们对短视频或是一些游戏产生了依赖，我有个战胜它的小Tips：趁自己大脑反应不过来的时候把APP删掉。就是先不要给自己心理暗示，在某个突如其来的瞬间果断删掉它，然后回归自己的学习节奏，坚持一个月之后你就不会想碰它了。
Q4:从小的阅读积累对你来说有哪些帮助？
很多时候当时阅读的内容不觉得有什么，但在很久以后会发现原来这些知识在默默帮助自己。比如我小时候很喜欢看漫画、读绘本，后来我虽然没有学画画，但我发现自己画画很好。还有我是初二考上深国交的，入学前还没开始学化学，但我进入深国交却发现化学入门很容易，回想一下也是我小时候读百科全书对化学有了初步的认知。
Q5:可以给大家推荐一些书目吗？
波西杰克逊系列
沙丘系列
爱伦坡短篇小说集
尼尔·盖曼（Coraline, The graveyard book etc.)
斯蒂芬·金( The dark tower etc.)
托尔金（Lord of rings etc.)
丹·布朗( The Da Vinci Code etc.)
玛丽莎·梅尔（Heartless, Lunar chronicles etc.)
迷雾之子
神们自己
仿生人会梦见电子羊吗
蝇王
皇帝新脑
算法图解
国交学习篇
Q6:从公立学校进入深国交全英文授课的环境有没有不习惯？
其实并没有。我觉得我的英语可以支撑我接受英文授课，只要我们有通过入学考试的英语水平，后面需要关注的就只是专业词汇的使用了。我来深国交两年，觉得这样一个全英文的环境让我的英语能力提升很快。入学前如果你对这一点很焦虑的话，可以听听英文音乐，既能学英语又可以放松心情。
Q7:你平时在学校跟同学说中文还是英文比较多？
中文比较多，但说英文也可以，取决于跟哪些同学聊天。如果大家对自己的英文不太自信，建议可以来者不拒地多说说英文；当你觉得英文不错的时候，反而可以多说说中文。因为中文毕竟是自己的母语，当你长时间只说英文的时候，可能一些中文的成语都忘记了。当然这只限于在课后，课堂上还是必须要说英文的，要遵守学校规定～
Q8:可以介绍一些你在学校学英语的好方法吗？
以英语文学这个科目为例，非常需要我们去理解和思考，我会在课后再做一些research去补充课内提到的知识。比如老师讲到“维多利亚时期”，那我单独知道这个概念是没有用的，我需要去搜集一下这个时期的文学作品，看看他们那个时期常用到的单词放到那个时代之下有什么特殊的用意。甚至我会把每个单词当成一个topic，在这个topic上去写一写自己感知到的点。
对英语文学来说，最重要的就是看书和读诗，我们第一遍读的时候不需要带着功利心，先结合具体的语境去考虑他为什么这么写，有什么含义，用词巧妙在哪；第二遍去读的时候我们再去诠释让自己灵光乍现的点，这时候才需要思考作为考试我怎么把它变成得分点。
而英语语言的学习，除了以上的方法之外，也可以加一些常规的学习，比如背单词、做些雅思练习。有了词汇量做基础，再摸索适合自己的学习方法就事半功倍。
还有一点很重要，就是要重视老师的课堂内容。我发现有些同学上课的时候在刷题，这就错过了最重要的部分，因为哪怕你已经知道了上课内容，但你听讲和与老师讨论、交流的过程中，又会有新的思考产生，又会获得新的知识，这是刷题无法替代的。
Q9:在国交的学习和之前在公立学校学习最大的区别在哪里？
国交给你的自由度很高，当然这个自由建立在自律的基础之上。你可以在自己的科目之上或之外探索一些其他感兴趣的东西。比如我的同学学习化学，她可以通过学校图书馆的书籍更深入学习；也可以用好国交的老师资源，跟老师们探讨在网上看到的前沿论文。
我认为国交老师的学术水平都很高，公立学校的老师的教学以应试为主要目的，反而很少能跟学生探讨大纲以外的内容；而国交老师的学术广度和深度可拓展性都更大。比如我上学期的生物老师Helen，她是学动物医学的，我的同学们就会跟她讨论一些动物医学领域的前沿问题，这些问题不在我们的大纲里，甚至不在我们高中生涉猎的范畴里，但它可能跟我们未来的大学专业、就业方向相关，我们可以跟她探讨授课以外的更高层次的学术知识。
Q10:在国交这样的自由环境中，你是如何安排自己时间的？
在这学期之前，我的时间安排得非常具体，比如几点做题、几点读书、几点听歌、几点运动……对我来说，我的生活就像一台精密的仪器，如果哪个环节没有运行好，就需要压缩后面环节的时间。
但这样是非常累的，所以我这学期改进了一下：把每天大段的完整时间只留给一个学科。比如今天的晚自习我只留给经济，我可以自由支配复习、做题、预习的时间，但我的大脑空间只处理经济相关的知识，这样我这周剩下的时间就不需要再分散精力做经济相关的拓展了。到了明晚，我又只学数学，以此类推。在完整的科目时间外，我可以在当天的碎片时间里填充运动、读书等项目。
时间管理方面，我会每天定几个闹钟提醒自己，比如起床提醒、睡前提醒等。在学一些非当天主学科的任务时，我会利用循环播放的歌单来计时。我有“一小时歌单”“两小时歌单”等，需要学多久就放哪个歌单。
Q11:新生刚开学一个多月，你可以给他们一些快速适应深国交的建议吗？
最重要的是上课认真听讲，下课整理笔记和写作业。没必要把自己逼得太紧，比如一下子就要学完这个学期所有内容。可以先按照课表时间按部就班去学习，再试探一下自己课后能接受的边界在哪里，每周加一点点任务，慢慢找到自己的节奏。咖啡国际备考周老师ⓩⓗⓞⓤⓛⓐⓞⓢⓗⓘ③⑥⑤②④即可免费获得深国交全真模考及课程试听，免费索取详细课程安排及报价。10年以上国际学校备考经验，旗下有深圳广州珠海东莞等多个校区，每年帮助数百人考入深国交等各大国际学校，国际学校综合录取率超90%连续五年排名广东第一！
Q12:可以分享一些你自己比较好的学习习惯吗？
我会在课堂上做一版很粗糙的笔记，训练自己的速记能力。因为速记能力其实在考试的时候也很重要，比如文学考试一小时就要写几篇文章，手速就尤其重要。在课后我会再把这份粗糙的笔记整理成精细笔记，在整理的过程中，我等于又梳理复习了一遍知识。而在考试之前，我还会再根据自己的记忆盲写一份思维导图，这就是第三遍学习了。
Q13:压力大的时候，你如何给自己减压？
我不是很容易内耗的人，其实按照自己的学习计划来，不要太受外界干扰，不要下意识地跟别人比，就能杜绝80%以上的压力。当学习任务比较重的时候，比如上学期期末，我会每晚抽半小时出来跟同学打休闲小游戏放松一下。
不过我有个习惯，是手机、ipad上不存游戏，游戏在其他设备上，这样就能避免随时有冲动拿起手机玩。可能刚来国交的同学会有个错误的观点“玩游戏成绩就差了”，其实只要把握好自己的节奏，有收有放，游戏就只会变成自己的减压方式。
Q14:如何杜绝内耗，在国交找到自己的节奏？
首先不能跟别人比，不要Care别人，而是要专注在自己身上，去寻找自己的边界，试探自己最大的能力在哪里。我会把自己的生活画成一个函数图，在我的努力和尝试之下，已经到达自己的顶峰了，那我后面只需要保持这个节奏就好了，就不需要再继续push自己了。这个顶峰我们可以量化，比如考到A*。只要到了自己的顶峰阶段，不管别人怎样刷题、怎样焦虑，都不是我需要关注的。