幼儿园小班健康公开课教案『光滑的皮肤保护我』含反思
小班健康公开课教案『光滑的皮肤保护我』含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道要保护自己的皮肤，了解一些保护皮肤的方法，通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能，愿意交流，清楚明白地表达自己的想法，快来看看幼儿园小班健康公开课『光滑的皮肤保护我』含反思教案吧.
活动名称：
光滑的皮肤保护我
活动目标：
1、通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能.
2、知道要保护自己的皮肤，了解一些保护皮肤的方法. 3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法. 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质.
活动准备：
放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷假设干.
活动过程： 1、认识皮肤.
幼儿互相观察，身体一哪些部位有皮肤，并认识皮肤. 师：谁能告诉大家，你发现身体上什么地方有皮肤？
〔人身体的每个地方都有皮肤〕你的皮肤是怎样垢？用放大镜仔细看一看.皮肤上有什么？
〔皮肤上有细细小小的毛孔，绒绒的汗毛，手上还有指纹〕 2、认识皮肤的功能
〔1〕请幼儿触摸各种材料，并说出各种感觉引导幼儿用身体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等.
〔2〕出示图片，让幼儿观察、体会皮肤的保护作用.
师：图片上的小朋友怎么了？皮肤破了，细菌会侵害身体怎么办？ 〔消毒、擦药水、包扎〕
〔3〕师小结：皮肤像一件很适宜的衣服穿在我们的身体外面，保护我们的身体它能感觉了冷、热、疼痛，感觉物体的软和硬、粗糙和光滑等.皮肤上有毛也，可以帮助我们身体排汗、散热.天冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入.
3、启发幼儿从以下几方面讨论如何保护自己的皮肤：
〔1〕洗澡〔2〕洗脸〔3〕洗头〔4〕换衣〔5〕防止尖利的器具损伤皮肤〔6〕加强锻炼，使皮肤更健康.
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面.
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