师证是有用的，是可以有效帮助学生解决学习中遇到的各种问题，也可以根据学生自身特点制定个性化的学习方案，进行深入的学习指导。具体用处体现在家庭教练、从事学校教育咨询工作、从事教育研究等。
1、家庭教练
依托着强大的教育资源以及自身知识，可以有效地为家长学生提供相关的教育信息咨询，比如进行命题研究和学校评估等，能够有效的帮助家长认识学习和教育，帮助家长更好的解决亲子关系，从而强化家庭教育指导。
2、从事学校教育咨询工作
针对不同的学校以及不同的学生，可以有效的设计出良好的学习指导方案，并且可以建立指导档案。同时还可以根据自身知识理论指导教师、家长，从来构建符合学生发展的教育整体环境以及家庭环境，还可以有效的提升学校的教育工作，促进学校教育咨询工作的开展。
3、从事教育研究
部分取得了家庭教育指导师证的人，还可以研究教育方面的问题，向教育科研发展，并且还可以凭借自身的资源、基础知识，为政府制定教育发展的整体详细规划，从而建设学习型社会提供参考。
总之，家庭教育指导师是通过教育学以及学给广大家庭提供良好的家庭环境，还可以改善孩子的学习习惯，帮助家庭缓解亲子关系，建立良好的责任，有主意家庭和谐，所以家庭教育指导师证是很有用的。
背景介绍
家庭教育的好坏，直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展！“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”，家庭教育的好坏，对孩子一生的学习和发展有着决定性的影响。
在教育孩子时遇到的困惑和烦恼，无处咨询、无法有效解决是众多家庭的普遍现象，如何科学有效地开展家庭教育，使孩子成才，已经成为社会、学校和家庭共同关注的问题。家庭教育水平底下，专业人员的匮乏，严重影响着我国家庭教育的发展。
《家庭教育指导师》专业技能旨在建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导师专业队伍；普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方法；提高我国家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设。
申报对象
1、因工作需要懂得相关婚姻家庭心理学知识的职业人士。
2、非心理学知识背景的心理学爱好者。
3、从事准备毕业后从事相关工作的在校学生。
4、希望提高自身应对婚姻家庭问题能力的各界人士。
申报条件
1、具有教育学、医学、心理学专业大专学历。
2、具有其他专业本科学历，经过正规培训达到规定学时数，并取得结业证。
3、取得本职业初级证书后，连续从事相关工作一年后经过正规培训达到规定学时数，并取得结业证。
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