课文的引证解释 课文的引证解释是什么
课文的引证解释是：⒈推敲文字。引南朝梁刘勰《文心雕龙·指瑕》：“《雅》《颂》未闻，汉魏莫用，悬领似如可辩，课文了不成义，斯实情讹之所变，文浇之致弊。”詹鍈义证引郭晋希注：“课，责也。引申有推求之义。课文，推敲文字。”⒉督促读书做文章。引明唐顺之《章孺人传》：“两弟夜读书，课文夜过半，孺人即又虑其劳以病也。”⒊窗课，习作文字。引清吴敏树《业师两先生传》：“先生怪其课文有异，召詰之曰：‘汝年少，文字当令生嫩秀发，奈何作如许老成状？’”⒋教科书中的正文。引冰心《记事珠·我的童年》：“我提到这一幅对联，因为这是我开始识字的一本课文。”孙犁《澹定集·＜善闇室纪年＞摘抄》：“就是先不讲课文的内容，而由教员从另外一种事物引起学生学习课文的动机。”。
课文的引证解释是：⒈推敲文字。引南朝梁刘勰《文心雕龙·指瑕》：“《雅》《颂》未闻，汉魏莫用，悬领似如可辩，课文了不成义，斯实情讹之所变，文浇之致弊。”詹鍈义证引郭晋希注：“课，责也。引申有推求之义。课文，推敲文字。”⒉督促读书做文章。引明唐顺之《章孺人传》：“两弟夜读书，课文夜过半，孺人即又虑其劳以病也。”⒊窗课，习作文字。引清吴敏树《业师两先生传》：“先生怪其课文有异，召詰之曰：‘汝年少，文字当令生嫩秀发，奈何作如许老成状？’”⒋教科书中的正文。引冰心《记事珠·我的童年》：“我提到这一幅对联，因为这是我开始识字的一本课文。”孙犁《澹定集·＜善闇室纪年＞摘抄》：“就是先不讲课文的内容，而由教员从另外一种事物引起学生学习课文的动机。”。 注音是：ㄎㄜˋㄨㄣˊ。 词性是：名词。 拼音是：kè wén。 结构是：课(左右结构)文(独体结构)。
课文的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释 【点此查看计划详细内容】
课文kèwén。(1)教科书中的正文(区别于注释和习题等)。
二、国语词典
教科书的正文。如：「老师要我们背诵国文课本第六课课文。」
三、网络解释
课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。最早在南朝梁国刘勰的《文心雕龙·指瑕》出现。
关于课文的诗句
关于课文的单词
关于课文的成语
单文孤证 循名课实 日程月课 文子文孙 官样文章 分文未取 日省月课 课语讹言 芈叔课最 课嘴撩牙
关于课文的词语
日省月课 官样文章 单文孤证 日程月课 课语讹言 同文共轨 循名课实 文抄公 分文未取 芈叔课最
关于课文的造句
1、课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。
2、朗读课文要注意标点符号的停顿。
3、小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。
4、王老师把课文分析得十分明白。
5、经过老师的讲解，同学们领悟了课文主题的内涵。